毕业论文指导
为什么要写毕业论文?
对于许多写毕业论文而不去读研究生的人来说，这 活动可能是最持久、最严谨、最具挑战性的学术经历 他们的生活. 毕业论文不仅建立在你已经获得的知识之上 在你的学习计划中，运用你的研究和沟通技巧 掌握了，是不是也有机会了解一个你感兴趣的话题 在一个非常深刻的层面上. 此外，在经验结束时，你应该是一个权威 在你选择研究的问题上，能够表达你的观点 给别人看.
谁 五月 撰写毕业论文?
那些有合理期望从火博体育学院毕业的学生
总平均分3分.0分或更高，并期望至少达到3分.5平均绩点
在本专业达到最低要求.
然而，并不是所有达到或期望达到这些最低要求的学生
允许写论文吗. 相反，只有那些成功展示的学生
一份研究计划书被邀请撰写论文. 此外，为了写提案，
每个学生都必须得到一位愿意指导她的教员的支持
项目建议书和毕业论文. 所以在实践中，只有那些
满足最低学历要求，并在该项目中享有盛誉
以至于教师认为他们有能力进行独立研究
在他们的学科可以写论文.
谁应该写毕业论文?
如果你的表现非常好，你应该考虑写一篇毕业论文 在你所上的300级课程中如果有一个话题或问题 你想知道更多火博体育. 此外，你应该考虑写一篇毕业论文 如果你对一对一的教学感兴趣，这是非常困难的 材料，如果你有兴趣学习如何进行持续检查 使用你在你的学科中所学到的方法.
写毕业论文的过程是怎样的?
毕业论文是一个为期一年的项目，也是一次非常重要的学习经历， 一个由指导老师悉心指导的人，一个被认真对待的人 由学生提出. 论文对每个学生和他/她来说都是一个独特的过程 Advisor，并且必须对其进行定制，通常在流程本身中通过反复试验来实现. 以下时间表和程序是对学生和教师的建议 遵循. 但是，最重要的检查点用星号标记并加粗.
写毕业论文有两种基本方式.
- 第一种方法是在大四的秋天做一项独立研究 论文开题的结果. 在此提案获得批准之前，该学生继续 在大四的春天完成毕业论文.
- 第二种是向一个已经上了300级课程的老师咨询 或者和你一起上300级课程并提出建议的人 在春季学期将研究论文扩展为论文. 就像第一首歌一样， 该提案通常会在秋季学期结束时提交审批 在大四的时候，如果被批准，学生将会写毕业论文 他或她高三的春天.* 此选项仅对在研讨会中取得A-或以上成绩的学生开放 这是本文的出发点.
*注意: 得到系主任的批准，并且由于通常与一个
提前毕业日期或出国留学，即完成这些任务的学期
可以调整.
时间轴
春天，大三
- ** 4月报名前，主席分发资料on 给所有大三学生写毕业论文.
- ** 4月，感兴趣的学生与个别教师交谈 成员和/或系主任确定论文指导老师.
- 学生/导师开始关注话题.
- **在300级的研讨会上还没有写过a或a -论文的学生 在毕业论文所选择的主题上，将需要在4月注册，或者 适当的300级研讨会或独立研究(RE或PH371)采取 在秋天.
- **如果学生没有注册，他们也需要在秋季注册LI 371 我已经学过LI 371或372了.
- 老师和学生再次确认，讨论暑假要做的工作， 并建议学生在秋季学期开始时订购他们需要的书籍 所以时间不会浪费在秋天.
秋天，大四
- 第一周上课: 与教员再次确认意向. 在退/加期间，学生重新确认他/她的 承诺完成一篇论文，并在第一周结束时开会制定时间表 for meetings and readings (including a rough written schedule); any remaining books 是命令.
- * *会议 探索主题，目的是在感恩节前聚焦一个话题.
- ** 11月初，学生注册 PH或re376的春季课程(学生可以在1月份的drop/add周放弃这一课程) 如果后来他/她决定不写论文).
- 10月/ 11月论文选题的文献检索 LI 371，如果以前没有服用的话.
- 十月底:学生向部门提交他们的主题的简短描述 提供反馈和指导.
- 11月15日:交导师论文开题初稿. 提案应该概述
出以下内容:
i)论文将探讨的问题、议题或主题.
ii)根据该主题的学术工作来定位论文.
iii)解释为什么这个问题，问题，或主题是重要的，什么是论文 会增加我们对这个问题、议题或主题的理解吗.
iv)论文将如何探讨这个问题、议题或主题(方法介绍)
iv)最终项目的形式是什么.
v)解释论文将如何使用(i)和(iii)逐步接近主题。 作为指导，并注意解释每个部分是做什么的以及每个部分是如何做的 从建立论点的角度来说，赞美之前和之后的论点.
vi)完成时间表，允许多次起草
vii)第一手和第二手来源的参考书目，注释以显示每个来源如何 说明论文的论点.
7. Monday before Thanksgiving: revised proposal due to advisor; revision process
仍在继续.
8. ** 12月1日:毕业论文开题 (包括参考书目) due to advisor and chair; chair distributes proposals to all faculty.
9. ** 12月1-10日:部门会议 to discuss, approve/reject, and provide feedback on thesis proposals; discuss if
第二读者将被雇用，如果是，安排他们.
10. 建议通过后，指导老师与学生会面，传达学院的意见
建议，并规划出一月假期要做的工作.
1月
学生们写论文，并乐在其中.
春天，高三
- 第一周:教师与学生见面 to discuss work done in 1月 and to plan the writing schedule; discuss if student 应该继续写论文还是放弃它，并在删除/添加结束之前决定 期.
- 第二周:制定一份书面时间表，列出草稿、修改稿和定稿的截止日期 drafts of chapters; perhaps a revised proposal topic or even a draft of the introduction 论文到此为止.
- **到第三周，主席与顾问进行非正式磋商 展望了本文的研究进展.
- 每周(也许是两周一次)会议 讨论各章的草稿和修订.
- 讨论论文的结构，章节之间的过渡，论文陈述， 引言、结论和学术形式.
- 春假前的周一:论文大部分的草稿，包括 introduction and thesis statement, is due to the advisor; faculty return draft to 学生放假前，讨论假期要做的工作.
- **假期后的第二个星期一:完成草稿交给指导老师; advisor give progress report to the chair; if a complete draft has not been turned 在这个时候，顾问和主席讨论如何进行，比如发送一个 对学生不满意的工作通知，主席与学生交谈等.
- 春假后的第二个星期五:论文学生、导师和主席 任何其他感兴趣的教师)开会，让学生向每个人提交进度报告 other about their theses; each student distributes a description of the thesis and its thesis (two pages maximum) to each student, advisor, and the chair; a good time 人人都有.
- 在进度报告后的一周内，主席与顾问进行非正式磋商 火博体育每个学生的进步和前景，包括任何可能的伯里克利提名; chair reminds advisors of Periclean deadline; advisors alert possible nominees about 最后期限，并计划一个现实中不可能完成的时间表.
- 导师与学生讨论他们将如何做论文展示. 表示 可以选择阅读论文的特定部分或进行演讲的形式吗 主要观点和论点的摘要. 报告之后是 在讨论期间，学生将被要求回答问题和反对意见. 虽然不是严格意义上的论文评分所依赖的辩护 在这方面，报告被认为是毕业论文经验中不可或缺的一部分.
- * *椅广告 并邀请系内教师、主修生及副修生发表论文. 通常 这些在周五下午举行，在最后三周的课程 春季学期.
- **五月的第一个星期一 论文最终版本的绝对截止日期是否要交给指导老师 最后审查(导师可能会设定更早的截止日期).
- **提交论文后，不得对论文进行任何形式或内容的修改.