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Skidmore College
Social Work Department
Seminar 2016

MISSION

与火博体育学院和 CSWE的教育政策和认证标准在美国,社会工作部门的使命是让学生为入门级专业做好准备 generalist practice. 它设想,其毕业生将成为领导者通过 提供促进人权和社会及经济发展的社会工作服务 justice. 它还期望它的毕业生将为世界做出贡献 赋予遭受压迫和歧视的人/群体权力.

student learning GOALS

以下是各部门的学习目标 全校学生学习目标.

以文科为基础,BSW毕业生为入门级做好了准备 社会工作实践和继续他们在社会工作或其他方面的正规教育 graduate discipline. 因此,学生的项目目标包括:

  • 参与以证据为基础的初级社会工作实践与个人,家庭 多元文化社会中的团体、社区和组织. (Ia, Ib, Ic, IIb, IIc, IId, IIIc, IIId, Iva, IVb)
  • 根据指导社会工作的原则、价值观和道德规范进行实践 profession. (Ic, IIa, IIb, IIc, IId, IIe, IIIa, IIIb, IIIc, IIId, IVb, IVc, IVd)
  • 影响社会政策,以减轻贫困、压迫和社会问题 不公正以及倡导人权. (Ia, Ib, Ic, IIa, IIc, IId, IIIc, IIId, IVa, IVb)
  • 识别和影响的生物、心理、社会、精神和文化功能 people. (Ia, Ib, IIa, IIb, IIc, IId, IIIb, IIId, Iva)
  • 从文化敏感的角度进行实践,认识和欣赏 不同人类身份的交叉性. (Ia, Ib, IIc, IId, IIe, IIIb, IIIc, IIId, IVa, IVb, IVc, IVd)
  • 在适合自己的实践角色和技能的实践环境中发挥领导作用 set, and educational level. (Ic, IIa, IIc, IId, IIe, IIIc, IIId, IVb, IVd)

Information Literacy

  • 定义作业所需的信息.g. empirical data, primary or 二手资料、政府机构报告等.). (IIa, IIe)
  • 制定一个定位信息的计划.g., key terms, databases, sources, etc.). (IIa, IIb, IIe)
  • 批判性地分析来源和可用信息.g., variations in peer-review, 公共机构、研究基金会和倡导团体). (Ic, IIa, IIb)
  • 组织和适当地引用来源(例如.g., use Refworks, APA style). (IIc, IIe, IVb)
  • 总结和记录检索到的信息.g., annotated bibliography). (Ia, Ic, IIb, IIc, IIe)

Visual Literacy

  • 创建、总结和解释基因图谱和基因图谱. (Ic, IIa, IIb, IIc, IId, IIId)
  • 创建、总结和解释时间表.g.,历史,个人/家庭,政策). (Ic, IIa, IIb, IIc)
  • 创建、总结和解释表格和图表.g., research, clinical information). (Ic, IIa, IIb, IIc, IVa)
  • 创建、总结和解释信息的视觉表示.g., conceptual frameworks).  (Ia, Ic, IIa, IIb, IIc, IIe, IVa)

Technological Literacy

  • 利用一系列的技术工具来定位和/或共享信息. (IIb, IIc, IId, IIIc)
  • 批判性地分析技术在社会工作设计和交付中的作用 services. (IIa, IIe, IIId)
  • 以符合职业道德责任的方式整合技术 and standards. (Ic, IIIa)

Effective Oral Communication

  • 在口头交流中表现出职业道德和标准.g., including 保密,职业举止和语言使用). (Ic, IIc, IId, IIIc, IVc)
  • 组织和呈现适合观众的材料(e.g., agencies, policymakers, clients). (Ib, IIa, IIc, IId, IIIc, IIId, IVb)
  • 积极和适当地参与小组讨论(e).g., active listening, contributions). (IIa, IIc, IId, IIe, IIc, IVb, IVc, IVd)
  • 有效地跨越因差异而产生的潜在障碍进行沟通. (Ib, IIc, IId, IIIb, IVb, IVc)

Effective Written Communication

  • 制定一个可行的研究计划,包括一个完整的文献综述, 对选定的研究方法进行全面的描述,对实践/政策进行讨论 拟议工作的影响,以及适当的数据收集工具. (Ia, Ic, IIa, IIb, IIc, IIe, iid, IVa)
  • 进行政策研究,包括定义和描述一个社会问题和 public narrative; summarizing and comparing perceptions of those who benefit from and/or work in a relevant field of practice; describing a related policy/program, 其政治背景和历史,以及为其设计/实施提供信息的逻辑或理论; critically analyzing the relevant social justice claim(s); and providing either a 政策/项目评估或宣传简报,强调政策的关键要素 study. (Ia, Ib, Ic, IIa, IIb, IIc, IIe, iid, IVa)